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Vestibular
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Vestibular (ou, mais propriamente, exame vestibular) designa o processo de seleção de novos estudantes empregado pelas universidades brasileiras.
O vestibular caracteriza-se normalmente como uma prova de aferição dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental e médio, sendo o principal meio de acesso ao ensino superior no Brasil. É o mais importante critério de seleção de candidatos, utilizado tanto pelas instituições públicas quanto privadas de ensino superior. Tem maior significado nas instituições públicas, que por sua gratuidade, são geralmente mais procuradas. Como não é caracterizado como concurso público, mesmo quem possui antecedentes criminais pode fazer e entrar para uma universidade. O vestibular é um modelo de seleção constantemente criticado por especialistas, embora ainda seja o mais aceito em todo o país.
Os exames vestibulares mais concorridos do país são aqueles que permitem o ingresso nas universidades públicas, como o da UEG, USP,UFSC, UFRGS, Unicamp, Unifesp, UnB, UFMA, UFBA, UFMG, UFLA, Unesp. Tais exames são aplicados por fundações ou comissões especialmente criadas para tal fim, como a UEG, FUVEST (USP), COMVEST (Unicamp), CESPE (UnB) e VUNESP (Unesp, UNIFESP, UFSCar).
Há também alguns vestibulares de instituições privadas bastante concorridos. É o caso do exame para ingresso à FGV/SP (Fundação Getúlio Vargas de São Paulo), do Ibmec São Paulo e de alguns vestibulares para a carreira de Medicina.
Índice
esconder
* 1 A estrutura da prova
o 1.1 O vestibular nas universidades públicas
o 1.2 O vestibular nas universidades particulares
* 2 Críticas ao modelo
* 3 Vantagens do modelo
* 4 Principais vestibulares
* 5 Alternativas
* 6 Ver também
* 7 Ligações externas
A estrutura da prova
A estrutura das provas varia de acordo com a instituição responsável pela prova e algumas vezes uma mesma instituição utiliza diferentes métodos ao longo dos anos e dependendo do objetivo da prova.
Tome-se o exame da FUVEST como exemplo, que é o maior vestibular do país, sempre atraindo mais de 100 mil candidatos e, devido ao seu tamanho e repercussão, é considerado um modelo para diversos exames em todo o país. A quantidade das questões em cada uma de suas fases mudou ao longo dos anos, tendo períodos em que a primeira fase era executada em duas provas em dois fins de semana diferentes e em outros períodos em que a prova era executada em apenas um fim de semana. O exame atualmente é dividido em duas fases distintas:
* Primeira fase: O candidato deve responder a questões de múltipla escolha, compreendendo as matérias Língua inglesa, Língua portuguesa, História, Geografia, Biologia, Física, Matemática e Química dependendo da instituição ter outras opções como Sociologia, Filosofia e até Artes.
* Segunda fase (exige que o candidato tenha se classificado na primeira fase): O candidato deve responder a questões na forma escrita de acordo com a faculdade que ele deseja freqüentar. Por exemplo, um candidato a Engenharia deve atender às provas de Língua portuguesa, Matemática, Física e Química.
Algumas instituições permitem que o candidato preste a prova via internet enquanto outras demandam uma maior vigilância sobre o candidato, tendo uma enorme estrutura para a execução da prova para milhares de candidatos em apenas um dia.
Recentemente o governo brasileiro tomou medidas no tocante a incentivar que as notas do Exame nacional do ensino médio fossem levadas em consideração para a colocação do candidato nas provas vestibulares.
O vestibular nas universidades públicas
Os Vestibulares para as universidades públicas no Brasil são os mais concorridos dentre aqueles aplicados no país, seja pela oportunidade única do estudo gratuito ou pela reputação de um ensino de qualidade de que gozam estas instituições em relação às privadas.
Sendo o número de vagas limitado nas universidades, estes vestibulares atingem um grau de concorrência elevado, representado tanto pelo número elevado de candidatos por vaga (por exemplo, 115 candidatos por vaga para Faculdade de Medicina de Botucatu na UNESP no exame ministrado pela VUNESP) como pelo alto desempenho dos candidatos mais bem colocados.
O vestibular nas universidades particulares
Os Vestibulares para as universidades particulares no Brasil são muitas vezes mal vistos, exatamente por não representarem, em muitos casos, nenhum dificuldade ao estudante. Às vezes a mídia traz à tona algumas provas de vestibular que até crianças que acabaram de terminar o fundamental I (primário, 2º a 5º ano) conseguem passar.
Críticas ao modelo
Uma série de movimentos sociais vê no modelo do vestibular uma barreira de acesso ao ensino superior público para as camadas mais populares da sociedade, alegando que os exames, da forma como são propostos, privilegiam não o conhecimento que de fato se adquiriu no ensino médio mas simplesmente a avaliação de informações memorizadas e sem conteúdo crítico.
Esta linha de pensamento é justificada pelos seus defensores, através da análise do tipo de ensino que é dado nos cursos preparatórios ao vestibular (popularmente conhecidos como "cursinhos"), considerado por eles como acrítico e repousante na memorização de fórmulas e estratégias de resolução das provas, e normalmente acessíveis apenas às camadas da população com maior poder aquisitivo. Além disso, existem outros fatores que podem influenciar no rendimento do vestibular, como, por exemplo, o estresse, já que a pressão que é exercida sobre os candidatos é alta (disputa por uma vaga cobiçada, alguns já tentaram outras vezes e não conseguiram) e alguns acabam caindo diante desse quadro, e também há o fator tempo, pois alguns candidatos acabam se atrasando, perdendo a chance de realizar a prova e tendo de esperar pelo próximo ano para realizar a prova.
Especialistas de ensino também criticam o fato do vestibular incentivar o sistema de ensino, de uma forma geral, a apenas oferecer o conteúdo curricular que é exigido pelo exame, deixando de tocar em assuntos normalmente ignorados pelos exames, como a História da Arte, a Filosofia e a Sociologia.
Dentre as propostas para substituir o Vestibular, a mais conhecida e mais aceita é a utilização das notas obtidas pelo candidato durante os ensinos fundamental e médio.
Vantagens do modelo
Há vantagens inegáveis que decorrem da utilização do vestibular em detrimento de outras formas de seleção (entrevistas, indicações, necessidades econômicas). A principal é a impessoalidade da prova e da correção, coadunada com a existências apenas de raros casos de suspeita de fraudes, normalmente acompanhados de cancelamento de prova (Unicamp, 1997; UFAC, 2005). Garantido o anonimato nas correções, todos os candidatos têm chances iguais de concorrerem às vagas, segundo, é claro, o preparo acadêmico de cada um. O vestibular privilegia a meritocracia, que é a base de qualquer sistema universitário de ponta no mundo. Existe o benefício implícito do vestibular de proporcionar, também, acesso igualitário às universidades, especialmente as públicas, a qualquer pessoa de qualquer lugar do país que queira prestar a prova, uma vez que são proibidas discriminações de origem. Por fim, o vestibular é cego a qualquer questão de gênero, etnia ou ascendência, eliminando possibilidade de que estes fatores viessem a interferir, por si só, de forma favorável ou desfavorável na seleção.
Principais vestibulares
Dentre os principais vestibulares brasileiros, destacam-se:
* FUVEST, para a Universidade de São Paulo, Santa Casa e Academia Militar do Barro Branco, com um total de aproximadamente 160 mil candidatos, que concorrem por cerca de 10 mil vagas.
* VUNESP, para a Universidade Estadual Paulista, a UFSCar e para a Unifesp
* COMVEST, para a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), com cerca de 50 mil candidatos concorrendo por aproximadamente 3 mil vagas.
* Centro Paula Souza, para a Faculdade de Tecnologia de São Paulo, pioneira no ensino tecnológico.
* Instituto Tecnológico de Aeronáutica, ministrado pelo próprio instituto, com 7100 candidatos para 130 vagas na área de engenharia.
* Academia da Força Aérea, ministrado pela Divisão de Ensino da Aeronáutica, com uma média de 150 candidatos por vaga (forma pilotos e outros oficiais da aeronáutica).
* Instituto Militar de Engenharia, ministrado pelo próprio instituto, com vagas na área de engenharia (geralmente tem cerca de 2,5 mil candidatos concorrendo por cerca de 70 vagas).
* Universidade Estadual de Goiás 23.943 candidatos no vestibular de 2007 (A instituição tem somente 7 anos é já é uma das maiores do país.)
* Universidade Federal de Goiás
* Universidade Federal do Maranhão, ministrado pelo próprio instituto, com 13.345 candidatos em 2006.
* Universidade Federal de Minas Gerais, ministrado pelo próprio instituto, com 67.847 candidatos em 2006.
* Universidade Federal do Rio de Janeiro, ministrado pela própria.
* Universidade de Brasília, ministrado pela própria.
* Universidade Federal do Paraná, ministrado pela própria.
* Universidade Federal Fluminense, ministrado pela própria.
* Universidade Estadual do Rio de Janeiro, ministrado pela própria.
* Universidade Federal de Uberlândia, ministrado pela própria.
* Universidade Federal de Santa Catarina
* Universidade Federal do Mato Grosso, ministrada pela própria, com 26.518 candidatos para 3.698 vagas em 2007 (vestibular 2008).
* Universidade Federal do Rio Grande do Sul
* Universidade Federal do Pará
* Universidade Estadual de Londrina
* Universidade Estadual de Maringá
* Universidade Federal de Pernambuco
* Universidade Federal do Ceará, ministrado pela própria, com 37.771 candidatos inscritos em 2007.
Alternativas
Existem atualmente no Brasil formas alternativas de seleção para o ingresso no Ensino Superior, além do Vestibular, tais como o PEIES (Programa de Ingresso ao Ensino Superior) da Universidade Federal de Santa Maria (1) PAVE na UFPel Universidade Federal de Pelotas e o PAS (Programa de Avaliação Seriada) da Universidade de Brasília (a pioneira nesse sistema), sistema também adotado pelas instituições:
* Universidade Federal da Bahia - UFBA
* Universidade Federal de Sergipe - UFS
* Universidade Federal de Alagoas - UFAL
* Universidade Federal da Paraíba - UFPB
* Universidade Federal de Campina Grande - UFCG
* Universidade Federal do Espírito Santo - UFES
* Universidade de Brasília - UnB
* Universidade Federal de Viçosa - UFV
* Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG
* Universidade Federal de Lavras - UFLA
* Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF
* Universidade Federal de Santa Maria - UFSM
* Universidade Federal do Maranhão - UFMA
* Universidade de Uberaba - UNIUBE
* Universidade Estadual de Montes Claros - UniMontes
* Universidade Estadual de Goiás - UEG
* Universidade Federal do Pará - UFPA
* Fundação Armando Alvares Penteado - FAAP
* Universidade do Vale do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM
* Universidade Federal de Uberlândia - UFU
* Universidade Federal do Piauí - UFPI
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