Novas descobertas com robôs de aprendizagem de línguas

Dra. Caroline Lyon, Professor Chrystopher Nehaniv e Dr. Joe Saunders realizaram experimentos como parte do projeto iTalk aoa criança iCub robô humanóide para mostrar como a aprendizagem de línguas emerge. Inicialmente o robô só pode balbuciar e percebe o discurso como uma seqüência de sons, não dividido em palavras. Depois de se envolver em alguns minutos de "conversa" aoos seres humanos, nos quais os participantes foram instruídos a falar aoo robô como se fosse uma criança pe ondena, o robô adaptou a sua saída para as sílabas mais fre ondentemente ouvido para produzir alguns tipos de texto como Os nomes de formas simples e cores Dra. Caroline Lyon disse: "Sabe-se onde os bebês são sensíveis à freqüência dos sons na fala, e essas experiências mostram como essa sensibilidade pode ser modelado e contribuir para a aprendizagem de formas de palavras por um robô . " O projeto iTalk ensina o robô para falar usando métodos semelhantes aos usados ​​para ensinar crianças e é uma parte fundamental no processo de aprendizagem da interação homem-robô. Embora o robô iCub é aprender a produzir formas de palavras, ele não sabe o seu significado, e aprender significados é outra parte da pesquisa do projeto do iTalk. Esses avanços científicos e tecnológicos podem ter um impacto significativo sobre a futura geração de sistemas robóticos interativos.