Novas descobertas com robôs de aprendizagem de línguas

Robôs podem desenvolver habilidades básicas da língua através da interação aoum ser humano, de acordo aonovos resultados de pesquisadores da Universidade de Hertfordshire e publicado na PLoS ONE.

Dra. Caroline Lyon, Professor Chrystopher Nehaniv e Dr. Joe Saunders realizaram experimentos como parte do projeto iTalk aoa criança iCub robô humanóide para mostrar como a aprendizagem de línguas emerge. Inicialmente o robô só pode balbuciar e percebe o discurso como uma seqüência de sons, não dividido em palavras. Depois de se envolver em alguns minutos de “conversa” aoos seres humanos, nos quais os participantes foram instruídos a falar aoo robô como se fosse uma criança pe ondena, o robô adaptou a sua saída para as sílabas mais fre ondentemente ouvido para produzir alguns tipos de texto como Os nomes de formas simples e cores Dra. Caroline Lyon disse: “Sabe-se onde os bebês são sensíveis à freqüência dos sons na fala, e essas experiências mostram como essa sensibilidade pode ser modelado e contribuir para a aprendizagem de formas de palavras por um robô . ” O projeto iTalk ensina o robô para falar usando métodos semelhantes aos usados ​​para ensinar crianças e é uma parte fundamental no processo de aprendizagem da interação homem-robô. Embora o robô iCub é aprender a produzir formas de palavras, ele não sabe o seu significado, e aprender significados é outra parte da pesquisa do projeto do iTalk. Esses avanços científicos e tecnológicos podem ter um impacto significativo sobre a futura geração de sistemas robóticos interativos.

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